新北区孟河中学2009年度教育技术装备工作计划

 

2009年我校教育装备工作要以实践科学发展观为指导，围绕推动课程改革和全面实施素质教育的主题，随着学校改扩建工程，全面抓好“建、配、管、用、研、培”六个方面的工作，为学校的改革与发展提供技术支撑和条件保障。

    一、抓标准化建设，促进教育装备工作均衡发展。

    1、抓好学校实验室、学生课桌椅的标准化建设。依据省教育厅的有关文件精神，按照省颁学校实验室等标准化建设标准，大力推进我校学校实验室、学生课桌椅的标准化、规范化建设。

    2、认真抓好义务教育合格学校配套和信息化建设，我校将严格根据省颁仪器配备目录，严格按照2类标准进行装备，不留缺口。积极组织学校各部门配备与新教材配套的仪器设备，加强实验室多媒体设备的配备，积极探索和促进信息技术与各学科课程的整合；对学校的现有教学仪器设备要进行合理调配，避免仪器设备闲置，造成不必要的浪费，以确保资源合理、优化配置。

    3、结合初中信息技术教育课程改革，大力推进通用技术实验室等课程改革配套的设施设备建设。

    二、加强教育信息化建设，实现教育资源共享。在现有信息技术环境条件下，进一步完善学校的硬件和软件环境建设，提高信息技术手段在教育教学中的有效应用，2009年要加强以下工作：

    1、加强教育信息资源的开发与应用，为推进教育教学改革提供信息支持。

    (1)在资料库及现有学校多年来资源积累的基础上，开始建设信息技术资源中心，整理、优化现有的多媒体软件、音像资料，编排目录，进行数字化和压缩处理、整理，建立统一的资源库平台，组建成各类教学资料素材库。

    (2)加强教学资源建设，启动分年级或分学科义务教育公共教学资源建设，满足课堂教学的需要。

     2、完善城域网管理机制，优化网络结构，建立有效的防攻击、病毒策略，建立可信、净化的网络环境，安装防病毒软件和“网络警察”保障学校网络的安全运转。组织学校工作人员及相关领导，商讨建立网络管理机制，建立健全网络管理规程及用户守则：整合人力资源，共建学校教育网络。

    3、认真探索教育信息化整体推进的经验和模式。继续加强对现代教育技术的指导和管理，促进学校可持续发展。

    三、开展教育技术和实验教学的全员培训，提高教师的管理与应用水平。根据省教育厅下发的对全省中学理化生实验教师、学校实验室管理人员、网络安全管理人员进行全员培训的专门文件，培训工作将由学校装备部门负责实施。

    四、规范教育装备采购行为，严把教育装备质量关。我校将以“管理与质量"为工作核心，严格执行产品标准，以规范政府采购行为为重点，严格采购程序，进一步规范设备采购行为，按照“公开、公正、公平、诚实信用”的原则，加强制度建设，全面贯彻落实好《政府采购法》的各项规定，加强对学校装备的指导，要根据需要配备基本的质检设备，严格执行验收制度，把好质量关，杜绝有质量问题的产品、尤其是存在环保、安全方面缺陷的产品进入学校。

    五、认真抓好统计工作，提高装备管理工作的科学性。充分利用网络信息平台，加强统计软件的应用，做到统计工作专人负责，呈报数据准确、真实、及时，建立教育装备综合统计台账，保存好各类原始数据，根据统计数据，写出分析报告。继续推进学校教育技术装备工作信息化建设，健全装备站和学校的教育技术装备管理信息系统，提高管理水平，充分利用新版“江苏省教育技术装备管理系统”软件做好实验室和装备工作信息化管理工作。没有配备到位和没有完成升级的，今年争取完成，并抓好培训和应用。

    六、抓好安全防护工作，杜绝安全隐患。一是加强网络信息安全的管理。制定切实可行的校园网应用规范及校园网安全管理的评价体系，并依据该规范及体系对学校校园网应用及安全管理进行评估和指导，建立一个良好的、安全的校园网络环境。二是教学设施设备安全，要重视防火防盗设施建设，落实管理人员，加强管理，确保设备的安全。三是人身安全，要加强实验室等各类功能室用电管理和学生实验的安全教育，杜绝各类安全事故的发生。

    七、开展各项活动，提高教育技术应用水平。制订相关管理办法和制度，加强学校现代教育技术应用和实验教学的开展。

    1、2月：完成2008年度教育技术装备综合统计工作。

    2、3月：对学校进行装备管理软件应用和实验教学检查；对学校电脑制作活动及电脑机器人竞赛活动宣传。

    3、3月～4月：完成《实验室管理手册》征订工作；对部分省级课题督查；筹备市装备工作会议以及机器人竞赛活动基地建设。

    4、5月：全校学生理化生实验操作考查。

    5、6月：中学化学教师实验创新大赛；

    6、7月～8月：组织参加市教育装备部门管理人员骨干班、中学理化生实验教师师训班。

    7、1 0月：组织2 0 09年度实验教学、现代教育技术应用优秀论文评选活动；教师论文、课件评审。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

新北区孟河中学2010年度教育技术装备工作计划

 

一、指导思想

“十二五”期间，我校教育技术装备工作要依据我校教育改革发展的要求，合理配置和更新教育技术装备资源，贯彻“完善充实、更新提高”方针，用最新的教育技术装备武装学校，逐步实现教育技术装备现代化。同时，还建立和完善与学校发展相适应的教育技术装备管理和运用工作体系，提高教育技术装备的利用率和效率，为学校全面发展服务，为不断提高我校教育教学质量服务。

二、工作目标　　

在2009年教育技术装备的基础上对照省Ⅱ类标准更换和配置部分现代化教育装备，逐步达到装备标准，还建立和完善与学校发展相适应的教育技术装备管理和运用工作体系，提高教育技术装备的利用率和效率，为学校全面发展服务，

三、项目计划：

1、新添置12台办公电脑3.6万元。

2、添置教师办公手提电脑4台共计2万元。

3、更换光缆,完善网络结构。

4、更换初三多媒体设备6套共计14.3万

四、主要措施：

成立机构，加强领导。为确保教育技术装备配、管、用工作的顺利开展，学校成立了教育技术装备工作领导小组。

组长：何国才

副组长：张振方、丁志林、卜云南、王志贤

成员：倪晓慧、李旭恺、孙华英、巢小萍、吕刚、王秀妹、孙黎峰、陶红、袁红俊

2、认真落实上级教育部门的要求，务实创新，扎实搞好装备工作，积极为教学工作服好务。

3、加强政治业务学习，全体装备人员要根据自己岗位特点，认真学习新理念，新方法，新技术，并能将所学知识、技能运用于装备管理和教育教学工作之中。

4、加强仪器设备的管理和应用，各室负责人要管好设备设施，做好使用、借还、维修等记载，各室长期坚持清洁卫生，各种资料按时归档，做到齐全规范，各种仪器、图书陈列规范。任课教师要积极使用现有设备，充分发挥现有装备资源效用。

5、认真搞好科学实验教学工作。任课教师与实验教师要相互配合，任课教师应严格按教委要求，规范填写实验通知单和完成统计册，并按时上交实验室。实验员应及时摆放好仪器，协助任课教师上好实验课，按时收集有关资料。大家共同研讨，想方设法开足开齐实验。

6、图书资料要做到分类科学、摆放规范，新书及时登记，搞好图书室开放及师生读书活动，每天开放，借阅率达90%以上，为教师教学提供参考，为学生的学习提供帮助。

7、推进教育信息化，加强信息技术课的管理，严格课表上课，任课教师要提前开机，进行简单维护，做好上课记载，认真组织教学，确保学生学到技术，使学生上机操作合格率达98%以上。

8、全体装备人员要熟悉业务，认真履行职责，学校将严格管理考核，落实好教育技术装备的各项工作。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

新北区孟河中学2011年度教育技术装备工作计划

 

一、指导思想

根据学校总体发展规划，对照江苏省教育技术装备配备的二类标准，坚持一次规划、分类推进、分步实施的发展思路，构建我校教育技术装备较为完备的工作体系，不断提高我校教育技术装备和实验教学水平，逐步实现教育技术装备和实验教学的标准化、规范化和现代化，为当前“五严”背景下，实施素质教育、全面提高教师技能、提高课堂教育的有效性提供科学有效的保障。

二、工作目标　　

（一）、加强学校教育信息化建设。大力推进数字化教学环境建设。A、加强集体备课、电子备课建设。B、加快我校教学资源库的建设。C、改进和完善校园广播系统。D、开展学生多样信息技术活动。E、完善校园信息化平台建设。

（二）加强学校专用室建设。按照省Ⅱ类标准改造和建设学校的科学实验室、劳技教室、音乐室、美术室、图书馆等各类专用教室。加强和完善物理、化学、生物实验室及教学仪器设备的标准化、规范化建设；加强美术、音乐教室等功能室设施建设和改造，满足教学现代化的需要；重视和加强学校体育场所建设、器材设施的配备工作；大力推进图书室藏书的标准化、正版化、数字化建设。

（三）、加强教育技术管理和应用。对从事实验室工作的人员、图书管理员、各功能教室管理员、校园网管理员等人员逐步实行职业化、专业培训与管理，全面提高教育技术装备人员素质，建设一支与教育现代化、信息化相适应的队伍。

三、项目计划：

1、安排各教室、各专用教室的多媒体设备维修保养。

2、新建美术多媒体专用教室各1套。

3、改造大操场及校园广播铃声系统一套

4、新建学校周界红外线报警系统，完善和改建学校视频监控系统

5、改建学校大会议室多媒体1套。

四、主要措施：

（一）提高认识，加强领导。教育技术装备工作在现代学校教育体系中有着重要的地位和作用，对构建面向二十一世纪的基础教育具有十分重要的意义。要站在教育优先发展的战略高度，全面贯彻实施《中国教育改革和发展纲要》、省委、省政府《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》和义务教育改为均衡发展的精神，正确认识和对待现代教育技术装备工作。为此学校成立教育技术装备工作领导小组：

附：教育技术装备工作领导小组分工安排表

姓名	职务	职责
何国才	副校长	全面负责学校教育技术装备建设、管理工作
张振方	总务主任	负责学校教育技术装备建设。
丁志林	教务处主任	负责各室管理人员的配备和管理制度的执行
卜云南	校办主任	分管图书馆的配备使用、管理。
王志贤	教务处副主任	组织检查学校各室的管理使用情况、教学活动和研究活动的开展情况和分管理、化、生实验室建设管理、使用情况。
倪晓慧	物理教师	负责物理实验室、实验仪器的使用与管理，实验仪器设备的补充、分类、造册，安排好实验教学任务，开齐教师演示实验，开足学生分组实验。搞好科技小组活动。
李旭恺	化学教师	负责化学实验室、实验仪器的使用与管理，实验仪器设备的补充、分类、造册，安排好实验教学任务，开齐教师演示实验，开足学生分组实验。搞好科技小组活动。
孙华英	生物教师	负责生物实验室、实验仪器的使用与管理，实验仪器设备的补充、分类、造册，安排好实验教学任务，开齐教师演示实验，开足学生分组实验。搞好科技小组活动。
巢小萍	图书管理员	负责图书室的使用与管理，完善制度，保证学生借阅、图书室的开放，图书计算机管理。
吕刚 王秀妹	信息教师	学校电脑房、多媒体教室、校园广播系统、安监系统、校园网络中心建设配备、使用和管理工作，负责学校的新三机一幕教育设备、教师用机、日常管理、维护，使用记录齐全。
孙黎峰	美术教师	负责美术室、美术仪器室的使用与管理，美术仪器设备的补充、分类、造册，开展好美术组训练活动。
陶红	音乐教师	负责音乐室、音乐仪器室的使用与管理，音乐仪器设备的补充、分类、造册，开展好文艺组训练活动。
袁红俊	体育教师	负责体育器材的使用与管理、更新补充、分类、造册，开展好学生体育锻炼活动，完善制度借用制度。

 

（二）多渠道筹措资金，加大现代教育装备的投入。现代教育技术装备工作，技术含量高，仪器设备更新换代速度快，需要经费投入大。因此，要确保装备经费投入稳定的前提下，随着经济发展逐年有所增加，并保证专款专用。要积极争取地方政府多渠道筹措资金，为学校现代教育技术装备服务，加快我校现代教育技术装备工作的步伐。

（三）加强师资培训和队伍建设工作。现代教育技术需要高水平的教师去掌握应用。提高教师素质，是推进现代教育技术装备工作的关键。学校要加强师资培训工作，促进各学科教师学习现代教育理论、更新教育观念、补充新知识，正确掌握现代教育技术的方法和技能，积极鼓励各学科教师充分利用现代教育技术装备，提高教学水平，教学质量和效益。

  （四）加强实验室、专用教室校园网络管理，理顺教育技术装备工作的管理体制，学校要按照配备标准逐步配齐各功能部室相关管理人员，落实装备人员持证上岗制度，进一步增强做好教育技术装备工作的责任感、紧迫感、使命感。把教育技术装备工作纳入教育发展规划，切实做到健全机制，配置合理，管理规范，服务教学。把教育技术装备的管理、使用纳入绩效考核工作中。要坚持以“用”为中心，建、配、管、研齐头并进的原则，建立完善一套教育技术装备的管理制度，

  教育技术装备是学校办学的基本条件，是教育现代化水平的重要标志之一。要适应教育改革与发展的新形势，保证我校教育技术装备工作实现新的跨越，必须建立切实可行的保障措施。