为进一步聚焦前瞻性教学改革项目《指向“五要素”生本课堂的构建》研讨，促进课堂教学经验交流，加强教师队伍建设，营造良好教学氛围，提高学校教学质量，2022年9月22日，孟河中学组织开展了前瞻性教学改革项目教学展示观摩活动。特邀相关专家对本次活动进行点评，我校全体教师参加了本次研讨活动。

　　本次活动围绕我校莫桑老师执教的一节示范课开展。莫老师在教学过程中注重尊重学生成长与教育规律，以学生的积极参与为前提，倡导自主学习、合作学习、探究性学习。整个课堂营造浸润着民主平等、激励和谐的人文课堂环境。老师成为学生学习的支持者，师生成为“学习共同体”，并进行平等交流和探讨，学生能积极投入学习，能主动探究积极交流，学生的心智和心灵实现自由自在的放飞。

　　课后，专家对莫桑老师的课进行了精彩的点评，肯定了本项目的研究价值以及实践探究。专家的建议让我校对教改项目有了更加清晰的研究思路，对提高项目研究质量起到积极作用。

　　(摄影：李培强   撰稿：李培强    审核：匡志海)